Projemizin içeriği ve metadolojisi.. Projenin ana teması engelli gençlerin dış yaşamdan soyutlanıp kendi içlerinde iletişim kurmaları, engelsiz akranları ile iletişimde eksiklik yaşamaları, bu eksikliğin nedenlerinin belirlenmesi, akran bilincinin oluşturulması, karşılıklı önyargı ve varsayımların aşılmasıdır.

Farklı durumdakileri anlayabilme becerisini geliştirmek için proje içeriği şu şekilde düşünüldü:

  • Varsayımları sorgulama..
  • Duygu vedavranışları ifade etme (engelsiz bilinç eğitimi)
  • İletişim yöntemleri (şiddetsiz iletişim eğitimi)
  • İşbirlik ile çözüm yolları geliştirme..


Proje sırasında konuyu daha net ifade etmek ve güçlendirmek için şu metotlar kullanılacaktır:

  • ODTÜ’lü gnüllüler sadece yöntemi ve konuyu belirleyecek, katılımcı liseli gençler aktif olacak..
  • Küçük gruplar oluşturulacak, beyin fırtınası ve tartışmalar bu gruplarda yapılıp gruplar arası fikir alışverişi ve bilgi paylaşımı yapılacak..
  • Empati ve güven geliştirecek oyunlar oynanacak (simülasyonlar, origami vb.)
  • Özgüven ve özsaygı geliştirmek için drama kullanılacak..
  • Pasifliği aşmak için herkese bir görev verilecek..
  • Çıkarımların kayda geçirilmesinden herkes sorumlu olacak (bunu gören akranları yazarak yapacak, görme engellilerin ise kayıt cihazlarına ihtiyacı olacaktır)
  • Toplum önünde konuşma denemeleri yapılacak..
  • Davranışları gözlemleme çalışması yapılacak..